【道徳】「エレベーターの前で（動画教材）」を題材にした指導案

この指導案は、千葉大学教育学部藤川研究室で作成されました。

基本情報

車椅子生活を送る人が困った事例を通して、多様な条件の人が排除されない社会を実現すること（社会的包摂＝ソーシャル・インクルージョン）のために何ができるかを、単なる思いやりの問題だけにとどめず、広い視野から考えられるようになる。

STEP

動画1を視聴し、意見を入力（1回目）

エレベーターの前での出来事についての動画を視聴し、「どうしたら、車椅子利用者がエレベーターを長く待たされるようなことがなくなるのか」という設問に対し、AIAIモンキーに自分の意見を入力します。

STEP

グループで話し合い

分析結果を見ながら、友達の様々な考えを触れ、自分の考えと比較したり、グループで話し合いを行います。

STEP

動画2を視聴し、意見を入力（2回目）

車椅子利用者の体験談についての動画を視聴し、１回目の話し合い活動の内容も踏まえて、「私たちはこれからどのような社会をつくっていく必要があるのか。そして、そのために、私たちにはこれから何ができるのか」という設問に対して、AIAIモンキー自分の意見をに入力します。

STEP

ふりかえり

動画3を視聴し、AIAIモンキーに本時の振り返りを入力します。

指導計画は、下記より指導案をダウンロードしてご覧ください。